Drodzy Rodzice!
Logopedyczne badania przesiewowe i kontrolne prawie za nami. Zostało do przebadania kilka dzieci w grupie najmłodszych. Wysłałam do Państwa informacje na temat wyników badań. Na pewno w wielu przypadkach są to trudne, specjalistyczne terminy, których nie rozumiecie Państwo, chociaż staram się je zamieniać na język bardziej przystępny dla rodziców.
Logopeda posługuje się słowami, które są często niezrozumiałe: sygmatyzm, kappacyzm, dyslonizacja, tor oddechowy, substytucje, elizje, lambdacyzm? Dla logopedy to standardowe hasła, którymi określa wady wymowy dzieci. Jeśli nie rozumiecie, zapraszam serdecznie na konsultacje do mnie bądź informację w Librusie. Chciałabym również zorganizować spotkanie dla rodziców we wtorek 23.10.2025r.
Zwykle jest tak, że wada wymowy ma swoją przyczynę w aspektach zdrowotnych. Bardzo często może być to przerost trzeciego migdała, innym razem niedosłuch, jeszcze innym wada zgryzu czy zaburzenie neurologiczne. Jeśli nie jesteś przekonany, drogi rodzicu, czy logopeda słusznie zaleca kontrolę laryngologiczną, ortodontyczną czy badanie słuchu, zapytaj.
Jeśli nie zgadzasz się z opinią logopedyczną, umów dziecko na alternatywne badanie do logopedy poza szkołą lub przedszkolem. Będzie to badanie obiektywne, które będziesz mógł, od razu omówić z prowadzącym logopedą.
Z uwagi na niewielką liczbę zajęć z logopedą w stosunku do faktycznych potrzeb dzieci w naszej placówce, warto poszukać pomocy poza placówką. Rozejrzyj się w okolicy, być może istnieją miejsca, w których uzyskasz pomoc bezpłatnie (poradnie psychologiczno-pedagogiczne, ośrodki NFZ zatrudniające logopedów). Zastanów się również nad zajęciami oferowanymi przez logopedów przyjmujących w prywatnych gabinetach. Wśród nich znajdą się również tacy, którzy są mobilni, a więc poprowadzą zajęcia w Twoim domu.
Powinniśmy mieć świadomość, że istnieją wady wymowy; problemy logopedyczne, które bez pomocy same nie znikną choćby takie jak: nieprawidłowa pozycja spoczynkowa języka, przeciągające się w czasie połykanie typu dziecięcego, nieprawidłowy tor oddechowy itp. Wszystkie przedłużające się trudności logopedyczne będą miały wpływ na dalsze losy dziecka.
Logopeda szkolny
Justyna Waśniewska
